1.成份殘缺：

　　考生重點(diǎn)要掌握由使令動(dòng)詞造成的缺主語現(xiàn)象。一般常見的使令動(dòng)詞有：使、叫、讓、令等，如果這些詞用在句子的主語前特別要小心。

　　比如：看到媽媽步履蹣跚的背影，使我一陣心酸。

　　在這個(gè)句子中，主語是“我”，在“我”的前邊出現(xiàn)了一個(gè)“使”字，根據(jù)語法，主語和賓語應(yīng)該是名詞、代詞或名詞性短語，而“使我”屬于動(dòng)賓短語，不可以做主語，所以這個(gè)句子屬于缺主語?？忌龅竭@樣的句子時(shí)，先把使令動(dòng)詞去掉讀一下，如果去掉語句通順，原句一般為病句。我們?cè)囈幌拢?/p>

　　看到媽媽步履蹣跚的背影，使我一陣心酸。

　　看到媽媽步履蹣跚的背影，我一陣心酸。

　　通過考試，讓同學(xué)們看到了自己的不足之處。

　　通過考試，同學(xué)們看到了自己的不足之處。

　　在這兩句話中，我們可以看到第一句去掉“使”，第二句去掉“讓”，表達(dá)的意思完整、清楚，而且主語是由代詞和名詞來做的，故原句是病句。

　　2.成份贅余：

　　考生注意不要把修飾的句子都當(dāng)作病句，一定要分別試著刪掉兩處相互印證一下，再判斷是不是病句。

　　比如：我終于弄明白了他為什么騙我的原因了。

　　在這句話中，我們?cè)囍謩e刪掉兩處：

　　①我終于弄明白了他為什么騙我了。